Descripción
La problemática del fracaso escolar ha estado presente a lo largo de los años en las aulas de los centros educativos, pero se ve acrecentada en los últimos tiempos, según se refleja en la no finalización en España de la etapa de Educación Secundaria de un 30% del alumnado. Este estudio pretende analizar las causas del fracaso escolar y sus posibles soluciones en contextos de exclusión social presentando una alternativa: las llamadas Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O). Estas se caracterizan por ser inclusivas y prestar especial atención a la diversidad del alumnado. Su población está configurada por adolescentes desmotivados, con baja autoestima, con dificultades de aprendizaje y en riesgo de exclusión social. Esta situación los frustra y desalienta; como consecuencia, desisten de la consecución de los objetivos.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.