Descripción
Este capítulo pretende orientar y guiar al estudiante de trabajo fin de máster para que realice una elección adecuada de las técnicas e instrumentos de recogida de información que podrá utilizar en el marco de sus proyectos de intervención socioeducativa. Para ello, a lo largo del capítulo se establecen y se exponen los tres criterios generales para que el alumno haga dicha elección, a saber:
a) según el tipo principal de fuente de información requerida para dar respuesta a las preguntas u objetivos de investigación;
b) según el tipo de variables involucradas en las preguntas u objetivos de investigación; y
c) según el enfoque metodológico que late detrás de las preguntas u objetivos de investigación.
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