Descripción
En los entornos educativos y sociales, continuamente surgen necesidades que hay que valorar para elaborar propuestas de intervención, concretadas en programas fundamentados en análisis de experiencias e investigaciones previas e innovadoras, aplicarlas y valorar sus resultados, para, tras el análisis de la intervención y sus resultados, aportar nuevas propuestas de mejora.
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